震惊同桌上课竟玩我一节课

“震惊！同桌上课竟玩我一节课，我究竟该怎么办？”当我回到家，把这个惊人的消息告诉父母时，他们的反应却出乎我的意料。

“你应该感到庆幸，”父亲说，“至少他没有打扰你学习。”

“可是，他这样做是不对的，”我反驳道，“他应该尊重我的感受。”

“那么，你打算怎么做呢？”母亲问我，“是直接跟他说，还是找老师解决？”

我陷入了沉思。直接跟他说，可能会引起冲突；找老师解决，又觉得有点小题大做。我决定采取一个折中的办法，写一张纸条提醒他。

第二天，我趁同桌不注意，在他的桌子上放了一张纸条，上面写着：“请尊重我的感受，上课不要玩游戏。”纸条的效果立竿见影，同桌看到后，立刻停止了游戏，认真听讲。

好景不长。没过多久，我发现同桌又开始在上课时玩游戏了。这次，我决定采取更加强硬的措施。

我趁老师不注意，偷偷地把他的手机拿走了。同桌发现手机不见了，四处寻找，脸上露出了焦急的神情。我装作若无其事的样子，继续听课。

终于，同桌忍不住了，他低声下气地对我说：“求你把手机还给我吧，我保证以后上课不玩了。”

我看着他诚恳的样子，心里有些动摇。我又想到他之前的行为，决定再给他一次机会。于是，我把手机还给了他，并再次提醒他要尊重我的感受。

从那以后，同桌真的没有再在上课时玩游戏了。我们的关系也变得更加融洽，我们一起学习，一起进步。

通过这件事，我明白了一个道理：在处理问题时，我们需要采取合适的方法，既要坚持自己的原则，又要考虑到他人的感受。只有这样，才能有效地解决问题，增进彼此的关系。